Un nuevo proyecto colaborativo de murales creado por jóvenes de Mi Centro se empleará como herramienta didáctica sobre temas que se relacionan tanto con la comunidad LGBTQ como con la inmigración. Este mural portátil se presentará en varias ferias y exhibiciones en escuelas locales, así como también en todo el distrito.

El Proyecto de Murales Queer/Trans reunió a varios jóvenes para crear un mural en el que se incorporan temas de inmigración, comunidad e historia. El proyecto tuvo lugar en Mi Centro, y contó con la participación de varios jóvenes entre 13 y 25 años de edad.

Durante 16 semanas, los participantes trabajaron en este proyecto con la ayuda de Dalila Paola Méndez, una artista queer indígena de El Salvador/Guatemala, y Erick Villegas-Núñez, un artista queer xicano.

La primera reunión tuvo lugar el 21 de julio, donde casi 20 personas se congregaron para trabajar en este mural. A medida que transcurrían las semanas, la participación fue decayendo, pero unas 10 personas se mantuvieron participando hasta verlo finalizado.

Luego de ponerse de acuerdo sobre los temas y la visión colectiva a darle al proyecto, los participantes recibieron un cuaderno de bocetos y se les pidió que plasmaran allí sus ideas para hacerlas realidad.

A medida que los jóvenes compartían sus dibujos entre ellos y llenaban páginas con sus bocetos, Méndez les pidió a los artistas que pensaran en cómo dichas piezas podían integrarse para fluir unas con otras. Finalmente, llegó el día en que todos los participantes unieron sus bocetos sobre una mesa para así crear la estructura del mural y poder comenzar a pintar la semana siguiente.

Luego de cuatro meses de dedicación y esfuerzo, el mural fue presentado a fines del mes de noviembre. Cada participante recibió $100 dólares como estipendio y un certificado de reconocimiento entregado por Miguel Santiago, miembro de la Asamblea del Distrito 53. El Centro LGBT de Los Ángeles recibió un subsidio del fondo National Endowment for the Arts para la financiación de este proyecto.

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Jaquelin Rosas

Jaquelin Rosas is in the 11th grade at Roosevelt High School. Some of her interests include photography, writing, and reading. She enjoys learning about Chicano and Ethnic studies and hopes to receive...

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