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Fotos de Jonathan Olivares y Laura González

Este verano, catorce jóvenes de Boyle Heights tuvieron su primer acercamiento con lo que se necesita para ser periodista en su comunidad.

Los estudiantes, que asisten a una de las cinco escuelas preparatorias de la zona, entre ellas, la Escuela Preparatoria Magnet Francisco Bravo de Carreras Médicas, la Escuela Preparatoria Theodore Roosevelt, la Escuela Autónoma Gonzalo Méndez y la Escuela Autónoma Ánimo Óscar de la Hoya, participaron en dos programas intensivos de periodismo para el Pulso de Boyle Heights.

En este evento, organizado en el Centro de Bienestar del histórico Hospital General que contó con el apoyo de  Las Fotos Project, los estudiantes aprendieron nociones básicas sobre el periodismo, las entrevistas, la redacción, los informes y la fotografía a través de una serie de ejercicios y visitas.

Algunos jóvenes periodistas compartieron sus anécdotas sobre esta enriquecedora experiencia mientras comienzan a preparar el próximo número de su publicación.

Samantha Olmos, estudiante del 11 º grado en la Escuela Preparatoria Felicitas y Gonzalo Méndez
El primer día que llegué al edificio del Hospital General, también conocido como Centro de Bienestar, no sabía que esperar. Pero estaba determinada a hacer lo que fuese necesario para completar el curso. Tuve la oportunidad de conocer a otros jóvenes periodistas y supe que estaría trabajando con un buen equipo de personas.

En el programa intensivo de verano aprendí mucha información valiosa que me sería útil a largo plazo. Pienso estudiar periodismo en el futuro y convertirme en reportera. Deseo dar todo para que esta experiencia sea de gran provecho. Lo que más me llamó la atención fue aprender a entrevistar a las personas. Me animé a hablar con diferentes personas y a hacer entrevistas como periodista joven. Espero aumentar mi confianza y autoestima.

Alinne González, estudiante del 12 º grado en la Escuela Magnet Bravo de Carreras Médicas
Aprendí muchas cosas, desde los componentes fundamentales de una historia hasta la importancia y el impacto de una “simple” fotografía. Una historia no es una historia realmente si no tiene algo que capte la atención. De hecho, es la audiencia la que hace que una historia sea significativa.

Me gustó mucho hacer entrevistas, ya que si bien no van a publicarse, me dio una idea de cómo sería esta tarea en el futuro. Creo que fue excelente tener la oportunidad de practicar un poco, así sentiré un poco más de confianza cuando realmente afecte mi historia”.

María Bonilla, estudiante del 11 º grado en la Escuela Preparatoria Autónoma Ánimo Óscar de la Hoya  
En el programa intensivo de fotografía aprendí que las fotos que se usan en el periódico son diferentes a las que yo suelo sacar. Ambas cuentan una historia pero las fotografías de los periódicos no necesitan ser lindas (es decir, no tienen que estar adornadas ni dar una apariencia mejor a la realidad, ya que nos reflejan la verdad tal cual es).

Valeria Flores, estudiante del 12 º grado, Escuela Preparatoria Roosevelt  
El programa intensivo de periodismo fue una gran experiencia. Durante toda la semana aprendí cosas nuevas para mejorar mis conocimientos sobre periodismo. No solo obtuve nuevos puntos de vista sino que también hice amigos nuevos. Al principio tenía miedo de aprender técnicas nuevas, pero tan pronto me sentí cómoda, me empezó a gustar el entorno.
Durante la semana de periodismo aprendí sobre diferentes tipos de encabezados. Pensé que un encabezado no era más que eso; no conocía los nombres de los diferentes tipos de encabezados. También aprendí lo que es un “extracto” y los elementos que lo componen.

Jennifer López, estudiantes del 12 º grado de la Escuela Preparatoria Magnet Bravo de Carreras Médicas
Fue una experiencia fabulosa asistir este verano a mi primer programa intensivo de periodismo. Aprendí muchas cosas nuevas que ahora me serán útiles, como la variedad de elementos en una historia y la importancia de captar la atención del lector con un encabezado. Sin embargo, hay varios tipos de encabezados dependiendo de la manera en que uno desea captar la atención del lector. Una historia no es igual a un ensayo, se divide n muchas partes pequeñas para garantizar el contenido y la longitud.

En el día para aprender sobre fotografía saqué algunas fotos que me gustaron mucho, aunque hubo muchas otras que no fueron tan buenas. Aprendí que hay muchas maneras de ser original y usar la regla de los tercios. No todas las fotografías deben estar centradas, más bien deben destacarse.

Kimberly Parada, estudiante del 12 º grado de la Escuela Preparatoria Magnet Bravo de Carreras Médicas  
El programa intensivo de verano sobre fotografía fue una experiencia educativa e informativa. Puedo decir que ahora me siento muy cómoda con la cámara. Algo muy importante que aprendí fue sobre la apertura de la cámara. Intentar obtener una buena iluminación en la foto es algo muy importante. Si bien no participé de ambos programas intensivo, amplié mis conocimientos sobre la fotografía.

Boyle Heights Beat

Boyle Heights Beat is a bilingual community newspaper produced by its youth "por y para la comunidad". The newspaper and its sister website serve an immigrant neighborhood in East Los Angeles of just under...

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